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Huarez Sosa, Patricia Carmen (es_ES)
Salazar Bautista, Vicente Rufino (es_ES)
2018-06-16T05:55:38Z
2018-06-16T05:55:38Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1370
El presente proyecto por su naturaleza es “Pedagógico”; porque apunta a trabajar con los estudiantes, para que este pueda desarrollar su creatividad, su imaginación sostenible, basado en un hecho real y que él conoce, porque lo puede ver, palpar y sentirlo suyo para darle solución o proponer alternativas y tomar decisiones si le fuera posible a los problemas que el mismo evidencia o ve. Para construir sus propios y sus nuevos conocimientos en forma continua y de esta manera generar y construir su autonomía en sus aprendizajes para construir una sociedad más justa y democrática. Además por la participación del directivo incorporó la dimensión de gestión y finalmente la dimensión comunitaria porque se llegó a promover la participación de los padres de familia y la comunidad (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Institución Educativa Leoncio Prado (Mirmaca) (es_ES)
Promoviendo el uso de los recursos del entorno como medios de aprendizaje (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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