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Agape Pimentel, Maritza Agustina (es_ES)
Hurtado Arana, Rocío (es_ES)
2018-06-14T16:46:43Z
2018-06-14T16:46:43Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1095
El presente proyecto presenta tanto en su diseño como en su ejecución, un trabajo estrictamente con resultados que se articulan a la dimensión pedagógica en aulas de investigación, ya que este proyecto ha de redundar en la práctica docente, que estimule y favorezca los aprendizajes de los estudiantes en el aspecto de la indagación; también se podría decir que tendrá un impacto en la formación docente, ya que las maestra para poder trabajar la investigación con los estudiantes, antes tendrán que involucrarse de diferentes estrategias, métodos, formas innovadoras y estimulantes que desarrollen el interés de los niños y niñas hacia la investigación. Complementariamente se trabajará la dimensión comunitaria involucrando a los padres de familia en apoyar con acciones de extensión que promoverán la investigación desde sus hogares (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica regular (es_ES)
Investigación educativa
Técnicas de estudio e investigación
Desarrollo de Capacidades de indagación a través del uso de laboratorio de investigación en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 420 Humberto Luna (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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