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Benavente Durand, Jaqueline Rosa (es_ES)
Pastor Romero, Julio Fernando (es_ES)
2018-06-08T16:53:07Z
2018-06-08T16:53:07Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/314
El proyecto de Innovación responde a una propuesta pedagógica, toda vez que forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en las distintas áreas curriculares impartidas en la escuela, y que ésta a la vez, forma parte de la vivencia permanente de la población escolar, de los docentes, padres de familia y comunidad en general. Sin embargo, la pérdida del hábito lector en la población estudiantil repercute en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, toda vez que se ven invadidos masivamente por los celulares, Tablet, televisores, omputadores y otros, que aglutina el interés de todos los estudiantes, principalmente en los más pequeños, cuyas actitudes son permitidas y hasta reforzadas por sus propios padres de familia, alejando absolutamente a sus hijos de toda motivación hacia la práctica de la lectura y mejorar sus procesos de aprendizaje sean en la escuela o en sus hogares (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Libros y lectura (UP Hábitos de lectura)
Educación básica primaria
Institución Educativa No. 54180 Divino Niño Jesús (Talavera)
Centro Poblado Chihuampata (Apurímac, Perú)
Desarrollo de estrategias de hábitos de lectura en los estudiantes de la institución educativa 54180 de Chihuampata-Talavera. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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