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Huarez Sosa, Patricia Carmen (es_ES)
Bacigalupo Peñaloza, Luisa Lourdes (es_ES)
2018-06-18T02:53:32Z
2018-06-18T02:53:32Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1730
El proyecto por desarrollar es de naturaleza pedagógica, porque nos permite organizar, planificar acciones, a la vez promover estrategias de formación profesional en los docentes para la innovación de estrategias de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas. También de naturaleza institucional, porque la institución se organiza en acciones lideradas por el directivo en actividades que promueva la participación de todos. Comunitaria, porque es la respuesta ante una necesidad de los niños de la comunidad de Santa Rosa, además la escuela promueve las relaciones a través de las jornadas y encuentros donde se involucrará a los padres y madres de familia en las actividades programadas, buscando en ellos la participación activa, comprometida en el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica inicial (es_ES)
Institución Educativa Inicial N° 223 Jesús Rey de Reyes (Santa Rosa) (es_ES)
Mejorando las competencias de expresión oral en los niños aplicando la estrategia de mix cuenta cuentos en la I.E.I. Nº 223” (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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