Mejorando la comprensión lectora, a través de la estrategia de lectura recreativa en la I.E. N° 38986-2/Mx-P Yaruka -Chuschi

Chuchón Cisneros, Ferriol Cupertino

Title: Mejorando la comprensión lectora, a través de la estrategia de lectura recreativa en la I.E. N° 38986-2/Mx-P Yaruka -Chuschi

Authors(s): Chuchón Cisneros, Ferriol Cupertino

Advisor(s): Sánchez Pérez, Patricia Fabiola

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Lectura recreativa; Institución Educativa N° 38986-2/Mx-P (Vinchos); Centro Poblado de Qatunpampa (Ayacucho, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: En vista que los docentes de la Institución Educativa N° 38986-2/Mx-P de Vinchos tienen un limitado empleo de las estrategias de comprensión de lectura, se plantea promover la lectura recreativa como estrategia para la comprensión lectora en el enfoque comunicativo.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/833

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 11-Jun-2018

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Segunda especialidad - Trabajo académico

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