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Maruri Meza, Sulma (es_ES)
Espinoza Pérez, Hipólito (es_ES)
2018-06-09T23:03:56Z
2018-06-09T23:03:56Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/500
Señala las siguientes estrategias: capacitación, monitoreo y acompañamiento, sesiones compartidas y grupos de interaprendizaje, a fin de fortalecer las capacidades de los docentes en el uso de las TIC y mejorar su desempeño en el aula. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Tecnologías de la información (es_ES)
Recursos educativos (es_ES)
Pedagogía (es_ES)
Institución Educativa Miguel Grau Seminario (Las Piedras) (es_ES)
Las Piedras (Madre de Dios, Perú : Distrito) (es_ES)
Fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de los docentes del nivel secundario en el uso de las TIC, como recurso educativo en la I.E. Miguel Grau Seminario del Triunfo (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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