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Molina Mendívil, Silvia Sara (es_ES)
Delgado Espinoza, Alberto Enrique (es_ES)
2018-06-16T22:43:40Z
2018-06-16T22:43:40Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1459
El presente trabajo de innovación por su naturaleza pertenece a la dimensión Pedagógica, categoría gestión pedagógica y sub categoría estrategias de enseñanza aprendizaje, detectando uno de los problemas más recurrentes, en el uso de estrategias repetitivas que no toman los enfoques de área para el desarrollo de competencias de los estudiantes, desarrollando actividades de monitoreo y acompañamiento con los docentes de las áreas curriculares de Matemática, Comunicación y Ciencia y Tecnología. Además, se abordarán las dimensiones de gestión institucional y comunitaria como parte de las actividades. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Fortalecimiento de la capacidad docente en el uso de estrategias de enseñanza – aprendizaje tomando en cuenta los enfoques del área para el desarrollo de competencias en los estudiantes de la IE “Libertadores de América" (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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