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Achahuanco Fuentes, Rosario (es_ES)
Huamaní Quispe, Celestino (es_ES)
2018-06-12T05:54:22Z
2018-06-12T05:54:22Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/935
En vista del manejo deficiente de estrategias didácticas de los docentes en la enseñanza de la matemática, se propone aplicar, el enfoque CPA (Singapur), para mejorar la enseñanza de la matemática en la IE 38018 “Maravillas” de Ayacucho. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación inicial (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Enseñanza de las matemáticas (es_ES)
Institución Educativa Pública No. 38018 Maravillas (Ayacucho) (es_ES)
Ayacucho (Ayacucho, Perú : Ciudad capital) (es_ES)
Aplicación del enfoque CPA (Singapur), para mejorar la enseñanza de la matemática (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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