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Ccasani Yupanqui, Zoraida (es_ES)
Agramonte Villa, Anibal (es_ES)
2018-06-17T16:25:24Z
2018-06-17T16:25:24Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1662
El Proyecto de Innovación es de naturaleza pedagógica que permitirá la formación del desempeño docente, debido a que se implementaran estrategias que generen interés en las estudiantes por practicar la lectura por placer y durante su ejecución se desarrollara la formación del desempeño de los docentes. Se dio inicio este proyecto desde la dimensión de desarrollo pedagógico y convivencia escolar y de formación docente ya que realizamos una evaluación a su práctica en el aula, donde han evidenciado que la metodología que usan es tradicional (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica regular (es_ES)
Libros y lectura (UP Hábitos de lectura)
Estrategias educativas
Institución Educativa Virgen de Fátima (San Sebastián)
Cusco (Cusco, Perú)
Estrategias motivadoras para contagiar el gusto por la lectura a las estudiantes del IV ciclo del nivel primario de la Institución Educativa Virgen de Fátima (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa
Segunda especialidad - Trabajo académico

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