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  5. Segunda especialidad - Trabajo académico
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Bustillo Robles, Honorio (es_ES)
Euribe Pretil, Olga Soledad (es_ES)
2018-06-17T04:11:06Z
2018-06-17T04:11:06Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1545
La aplicación y uso de las herramientas TICs en las Sesiones de aprendizaje permite interactuar y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, siendo éste como premisa el proyecto por su naturaleza se centra en la dimensión pedagógica, para lograr los objetivos propuestos está vinculado con la dimensión de gestión y paralelamente con la autoformación docente en el manejo, uso y empoderamiento de las herramientas TICs, para el proceso de la enseñanzaaprendizaje (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Educación básica primaria
Institución Educativa N° 22534 Daniel Alcides Carrión. (Vista Alegre)
Centro Poblado Vista Alegre (Ica, Perú)
Biblioteca escolar
Implementación del aula de innovación pedagógica y biblioteca virtual en la IE N° 22534 - Danie Alcides Carrión (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa
Segunda especialidad - Trabajo académico

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