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Balbuena, Hugo Carlos (es_ES)
Mamani, Rene Jesús (es_ES)
2018-06-16T19:46:11Z
2018-06-16T19:46:11Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1414
La naturaleza del presente proyecto tiene el carácter pedagógico y formativo, este es un proyecto viable, sostenible y de práctica habitual en el accionar pedagógico, está enmarcado en la gestión institucional, porque se ha insertado el enfoque ambiental en los instrumentos de gestión: proyecto educativo institucional (PEI), plan anual de trabajo (PAT), reglamento interno (RI); y la gestión pedagógica: proyecto curricular institucional (PCI) transversalizado y diversificado, capacitación y promoción comunitaria, recursos educativos como una de las estrategias didácticas es el aprendizaje experimental, el enfoque ambiental no solamente como enfoque ético y teórico sino como una estrategia de gestión operacional. El proyecto propone la ejecución de medidas concretas con la finalidad de lograr una ciudadanía ambiental y la participación activa de toda la comunidad educativa, en la conformación del comité ambiental escolar (CAE) y la comunidad profesional de aprendizaje (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Institución Educativa Nuestra San Esteban (Apongo) (es_ES)
Implementación del club ecopedagógico como estrategia educativa para mejorar la ciudadanía ambiental, en la Institución Educativa San Esteban (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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