Mejorar la comprensión de textos a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Hermanos Ayar de Paruro

Mamani Apaza, Bernardino Basilio

Title: Mejorar la comprensión de textos a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Hermanos Ayar de Paruro

Authors(s): Mamani Apaza, Bernardino Basilio

Advisor(s): Zevallos García, Marvin

Keywords: Innovaciones educativas; Educación nivel secundaria; Tecnología de la información; Institución Educativa Hermanos Ayar (Paruro); Comprensión de lectura; Comunidad Campesina de Sutec (Cusco, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: El Proyecto de innovación pretende que los estudiantes comprendan lo que leen y puedan fijar en su memoria de largo plazo para que puedan criticarlo e inferir situaciones sobre el texto leído y al mismo tiempo alcanzar a los docentes de las diferentes área nuevas herramientas pedagógicas que les permita diseñar aprendizajes acordes a las necesidades e intereses de los educandos para afianzar las competencias de comprensión de lectura y superar brechas en la ECE y alcanzar resultados esperados

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/486

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 9-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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