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Sánchez Pérez, Patricia Fabiola (es_ES)
Rivera Medina, Felicitas Salinova (es_ES)
2018-06-11T02:29:23Z
2018-06-11T02:29:23Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/790
En vista del inadecuado empleo de estrategias didácticas en producción de textos escritos, se plantea fortalecer el adecuado manejo de estrategias didácticas y metodológicas de los docentes, para favorecer una buena producción de textos escritos en el Área de Comunicación a través de reuniones de Interaprendizaje en la I.E.P.Nº 38629 de Yanayacu. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Redacción (es_ES)
Institución Educativa Pública 38629/Mx-P (Socos) (es_ES)
Comunidad de Yanayacu (Ayacucho, Perú) (es_ES)
Fortalecimiento de capacidades docentes en el adecuado manejo de estrategias didácticas en producción de textos del área de comunicación a través de reuniones de interaprendizaje en la I.E. N°38629 de Yanayacu (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa
Segunda especialidad - Trabajo académico

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