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Salas Sanchez, Rosa Maria
Pérez Saavedra, Segundo Sigifredo
Rojas Gonzales, Yasmina
2024-12-01T19:51:40Z
2024-12-01T19:51:40Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/154685
El objetivo de la siguiente investigación fue determinar la relación del coaching educativo y el desempeño docente. El estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y tipo de investigación básica; el diseño de investigación fue correlacional con alcance descriptivo, no experimental transversal. Los datos obtenidos fueron recogidos con el cuestionario que anticipadamente fue validado por tres expertos especialistas temáticos y metodológicos, además para tener mejor rigor científico, los resultados de la prueba piloto indicaron alta confiabilidad. Los resultados descriptivos evidencian que un 68,3% de docentes poseen un nivel bueno en coaching educativo y un 58,3% de participantes evidencian un nivel bueno con respecto a la variable de desempeño docente. De acuerdo a los resultados obtenidos r=0,669 y un p-valor de 0,000<0,05, que evidencia alto valor de significatividad. Este resultado se interpreta que, a mayor nivel de coaching educativo, también mejor es el desempeño de los docentes. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Coaching (es_PE)
Desempeño (es_PE)
Docente (es_PE)
Educación (es_PE)
Coaching educativo y desempeño docente en los profesores de dos instituciones educativas públicas, Apurímac, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
32740436
25601051
https://orcid.org/0000-0002-6454-8740 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-2366-6724 (es_PE)
70384187
419077 (es_PE)
Trujillo Medrano, Betty
Perez Saavedra, Segundo Sigifredo
Salas Sanchez, Rosa Maria
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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