Conocimientos y practicas sobre prevención de infecciones asociadas a la atención de salud en enfermería, Centro Materno Infantil César Lopez Silva, Lima 2024

Abstract

Objetivo: determinar la relación entre el nivel de conocimientos y prácticas preventivas sobre infecciones asociadas a la atención en salud (IAAS) en profesionales de enfermería del CMI Cesar López Silva, 2024”. Materiales y métodos: se utilizó un método cuantitativo, con un diseño descriptivo-correlacional y un enfoque transversal. Los materiales incluyeron cuestionarios válidos y confiables para evaluar el conocimiento y las prácticas preventivas Resultados: los principales resultados mostraron que, en la dimensión de generalidades, el 43,9% de los profesionales tienen un conocimiento intermedio, el 39,02% un conocimiento alto y el 17,07% un conocimiento bajo. En la dimensión de factores condicionantes, el 46,34% tienen un conocimiento intermedio, el 34,15% un conocimiento alto y el 19,51% un conocimiento bajo. En la dimensión de medios de transmisión, el 48,78% tienen un conocimiento intermedio, el 39,02% un conocimiento alto y el 12,20% un conocimiento bajo. Respecto a las prácticas preventivas, en la dimensión de prevención primaria, el 43,9% tienen prácticas regulares, el 36,6% prácticas adecuadas y el 19,5% prácticas deficientes. En la prevención secundaria, el 46,3% tienen prácticas regulares, el 36,6% prácticas adecuadas y el 17,1% prácticas deficientes. En la prevención terciaria, el 51,2% tienen prácticas regulares, el 34,1% prácticas adecuadas y el 14,6% prácticas deficientes. La prueba de correlación indicó una relación significativa entre el nivel de conocimiento y las prácticas preventivas (p = 0,004). Conclusiones: se encontró que un mayor conocimiento se asocia con mejores prácticas preventivas en los profesionales de enfermería del CMI Cesar López Silva, 2024.

Objective: to determine the relationship between the level of knowledge and preventive practices regarding healthcare- associated infections (HAIs) among nursing professionals at CMI Cesar López Silva in 2024. Materials and Methods: a quantitative method with a descriptive-correlational design and a cross- sectional approach was used. The materials included valid and reliable questionnaires to assess knowledge and preventive practices. Results: the main results showed that in the general knowledge dimension, 43.9% of professionals had intermediate knowledge, 39.02% had high knowledge, and 17.07% had low knowledge. In the dimension of conditioning factors, 46.34% had intermediate knowledge, 34.15% had high knowledge, and 19.51% had low knowledge. In the transmission means dimension, 48.78% had intermediate knowledge, 39.02% had high knowledge, and 12.20% had low knowledge. Regarding preventive practices, in the primary prevention dimension, 43.9% had regular practices, 36.6% had adequate practices, and 19.5% had deficient practices. In secondary prevention, 46.3% had regular practices, 36.6% had adequate practices, and 17.1% had deficient practices. In tertiary prevention, 51.2% had regular practices, 34.1% had adequate practices, and 14.6% had deficient practices. The correlation test indicated a significant relationship between the level of knowledge and preventive practices (p = 0.004). Conclusions: it was found that greater knowledge is associated with better preventive practices among nursing professionals at CMI Cesar López Silva in 2024.