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Choquehuanca Martínez, Micaela Aydé Silvia
Cuba Vargas, Karen Esteincin
2024-09-26T19:53:27Z
2024-09-26T19:53:27Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12952/9274
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las competencias digitales y la satisfacción de los estudiantes de tercer ciclo de mecatrónica, modalidad virtual de la UPN 2022. La investigación realizada es correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de la encuesta y, como instrumento, el cuestionario, que fue aplicado a 72 estudiantes del tercer ciclo de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Privada del Norte, matriculados en el semestre académico 2022-B en la sede Los Olivos. Con los datos recogidos se elaboró una base de datos en el software SPSS Versión 25 lo cual me permitió realizar la estadística descriptiva e inferencial. La principal conclusión es que existe una relación significativa entre las competencias digitales y la satisfacción de los estudiantes de tercer ciclo de mecatrónica, modalidad virtual de la UPN 2022. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional del Callao (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Competencias Digitales (es_PE)
Satisfacción de los estudiantes (es_PE)
Universidad (es_PE)
Competencias digitales y satisfacción de los estudiantes de mecatrónica en la Universidad Privada del Norte – 2022 (es_PE)
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Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias Económicas (es_PE)
Maestría en investigación y docencia universitaria (es_PE)
Maestro en investigación y docencia universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
02897304
https://orcid.org/0000-0001-8512-5985 (es_PE)
75393972
131517 (es_PE)
Davila Cajahuanca, David
More Palacios, Raúl
Villa Morocho, Eduardo
Palomares Palomares, Carlos Iván
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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