Percepción sobre el manejo de pacientes discapacitados en internos y docentes del programa de estomatología de una universidad privada peruana

Abstract

Objetivo: Evaluar la percepción sobre el manejo de pacientes físicamente discapacitados en los internos y docentes del programa de estomatología de una universidad privada. Materiales y métodos: La tesis es observacional, transversal, descriptivo y prospectivo. La cual tuvo una población conformada por internos y docentes del Programa Académico de Estomatología cuyos resultados obtenidos se analizaron de manera univariado en frecuencias, porcentaje. Para la asociación de variables se utilizó la prueba estadistica de Chi cuadrado de Pearson, para evaluar los factores determinantes se utilizó un análisis de regresión logística multivariado, considerando el Odds ratio. Resultados: El 86%de internos y 66% de docentes presentó mala percepción sobre el manejo en la atención de pacientes discapacitados, sin haber diferencias significativas (p=0.698). Respecto a internos, se observó diferencias significativas de la percepción entre hombres y mujeres (p=0.004). Sin embargo, no hubo diferencias significativas (p>0.05), con respecto a la edad, estado civil, procedencia, el haber tratado antes o no a un paciente discapacitado y el convivir o no con alguien que tuvo discapacidad física. Mientras que en docentes odontólogos, no hubo diferencias significativas (p>0.05) en todas las variables anteriormente descritas. Además, las internas presentaron 5 veces la probabilidad de desarrollar mala percepción hacia el manejo de la atención de pacientes discapacitados (OR=5.14; IC:1.56-16.97). Conclusión: Los internos y docentes, respectivamente; presentó mala percepción sobre el manejo en la atención de pacientes discapacitados, sin embargo existe diferencias significativas entre hombres y mujeres.