Factores condicionantes al uso excesivo de videojuegos en escolares de 5to grado de la institución educativa primaria José Antonio Encinas n° 1111 Lima – 2022

Abstract

Introducción: El uso de videojuegos es una actividad común en los escolares, más aún durante los últimos años dónde la virtualidad se convirtió en una necesidad por la pandemia COVID 19, sin embargo, poco se sabe sobre los factores condicionantes vinculados a su entorno directo como la familia, escuela y medio social al cual pertenece siendo necesario identificarlos para establecer formas de abordaje del problema. Objetivo: Determinar los factores condicionantes al uso excesivo de videojuegos en escolares 5to grado de la I.E.P José Antonio Encinas n° 1111 Lima 2022. Metodología: La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de corte transversal, se tomó en cuenta la muestra formada por 59 escolares de ambos sexos, de 5to de primaria cantidad conseguida por muestreo probabilístico, la técnica de recolección de datos fue la encuesta mientras que el instrumento fue el cuestionario que cuenta con una validación de instrumento siendo una concordancia significativa de 0.0313 y un el coeficiente de confiabilidad alfa de Cronbach de 0.69. Resultados: Los factores condicionantes favorables al uso excesivo de videojuegos alcanzaron 41%, los factores personales con un 41%, factores familiares con un 39% y factores socioeconómicos con 41%.