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Gonzales Quiñones, César Augusto
Farfan Vargas, Tifani Brisei
López Campos, Fátima Carolann
2024-11-21T19:39:39Z
2024-11-21T19:39:39Z
2024-11-04
https://hdl.handle.net/20.500.14308/5942
Este estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales en adolescentes de dos instituciones públicas del distrito de La Tinguiña, Ica, 2024. Se llevó a cabo bajo los lineamientos del diseño no experimental de corte transversal, con enfoque cuantitativo, tipo básica, con nivel descriptivo – correlacional. Participaron setecientos noventa y siete adolescentes (n=797), evaluados con la Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale III (FACES III) y con el Cuestionario de Habilidades Sociales en el contexto Académico (CHS-A). Los resultados reportaron una relación significativa entre las variables analizadas (p<.05), mostrando una relación positiva, lo cual indica una correlación directa (d de Somers= .095; p=.003). Esto sugiere que a medida que mejora la funcionalidad familiar, también aumenta los niveles de habilidades sociales. La investigación concluye indicando que aquellos adolescentes que proceden de una familia en la que predomina la presencia de conflicto, comunicación pobre, y falta de apoyo emocional tienden a desarrollar menos sus capacidades para interactuar con su entorno social; a diferencia de aquellos que perciben a una familia en la que predomina una buena comunicación, respeto por la individualidad de cada miembro, y un soporte emocional adecuado, quienes sí evidencian niveles altos de habilidades sociales.
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spa
Universidad Privada San Juan Bautista
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Peru (en)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
Funcionalidad
Cohesión
Adaptabilidad
Habilidades sociales
Funcionalidad familiar y habilidades sociales en adolescentes de dos instituciones públicas del distrito de La Tinguiña, Ica, 2024
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Psicología
Licenciado en Psicología
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
46210305
https://orcid.org/0000-0001-9918-0483
46853136
72230795
313016
De Taboada Amat y León, Lourdes Elena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria



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