Title: Nivel de conocimiento y prácticas en estimulación temprana en madres de niños menores de un año del Centro de Salud de Pueblo Nuevo Chincha junio 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Issue Date: 31-Jan-2024
Institution: Universidad Privada San Juan Bautista
Abstract: Introducción: La estimulación temprana engloba un conjunto de acciones
destinadas a fomentar el desarrollo físico, mental y social del niño, así como
a prevenir retrasos en su desarrollo psicomotor y a rehabilitar posibles
alteraciones motoras. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y
prácticas en estimulación temprana en madres de niños menores de 1 año
del Centro de Salud de Pueblo Nuevo Chincha junio 2023. Metodología:
Se llevó a cabo un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo en el Centro
de Salud de Pueblo Nuevo. La población inicial consistió en 185 madres
que asisten al servicio de crecimiento y desarrollo en un mes, y se obtuvo
una muestra de 125 madres. La recolección de datos de ambas variables
se efectuó mediante encuestas adaptadas de otra investigación
Resultados: El análisis del conocimiento en la dimensión general de la
estimulación temprana revela un nivel medio del 54.4%, mientras que en la
dimensión de áreas específicas, el 50.4% muestra un conocimiento medio.
En general, en la variable de conocimiento, las madres presentan un nivel
medio del 51.2%, un nivel alto del 46.4%, y un nivel bajo del 2.4%. Respecto
a la práctica en la segunda variable de estimulación temprana, se observa
que en áreas como motricidad (78.4%), coordinación (73.6%), lenguaje
(87.7%), y social (80.8%), las madres exhiben prácticas adecuadas,
resultando en un total del 94.4% de prácticas adecuadas en esta variable.
Discipline: Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Enfermería
Juror: Salazar Munayco, Luisa María; Castro Fuentes, Margarita Norma; Cordova Casalino, Leonor
Register date: 12-Feb-2024