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Barboza Zelada, Luis Alberto
Apcho Martinez, Ana Cecilia
2024-07-17T19:21:40Z
2024-07-17T19:21:40Z
2024-05-23
https://hdl.handle.net/20.500.14308/5549
El presente estudio tuvo como finalidad establecer la relación entre los estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de Instituciones Educativas del Distrito de los Aquijes. Para ello se realizó una investigación de tipo básica, descriptiva correlacional empleando el diseño probabilístico. La muestra se compuso por 218 estudiantes, de las cuales 102 (46.8%) fueron del sexo femenino y 116 (53.2%) del sexo masculino, las edades oscilan entre los 11 y 19 años de edad. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Crianza de Lawrence Steinberg (1991) y el Cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry (1992). Los resultados obtenidos arrojaron que existe una correlación significativa No Paramétrica (.013), comprobando la distribución no normal (<0.05). Demostrando que los padres ejercen conductas de estilo negligente en los estudiantes por lo que su nivel de agresividad tiende a ser muy alto, así mismo aquellos estudiantes que presentan alta calificación de agresividad perciben el estilo autoritativo y la distribución de agresividad se califica en un nivel medio con un 31.2% del total de población. Por lo que se concluye que ambas variables están relacionadas entre sí, el cual describen actos de abandono o descuido por parte del educador, así como falta de límites establecidos y escasas muestras de afecto y comunicación entre los miembros del hogar.
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spa
Universidad Privada San Juan Bautista
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Peru (en)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
Estilos de crianza
Agresividad
Vínculo familiar
Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundaria de Instituciones Educativas públicas del distrito los Aquijes – Ica 2023
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Psicología
Licenciada en Psicología
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
07068974
https://orcid.org/0000-0001-8776-7527
47222778
313177
Sukari Callasaca, Yolanda Ruth
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria



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