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Capacidades comunicativas y la comprensión de textos mediante la técnica del subrayado en niños y niñas del segundo grado “A” de la institución educativa primaria 70728 Perú Birf de Ilave, Puno 2017
Ramos Flores, Lourdes
Asesorado por
Cari Mogrovejo, Lenin Henry
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Capacidades comunicativas
;
comprensión lectora
;
subrayado
;
Educación Primaria
Estrategias metodológicas activas para la comprensión de textos en alumnos del primer grado de educación primaria de la i.e.p. Divino Niño Jesús - Paita, 2015
Tume Paiva, María Isabel
Asesorado por
Pacherres García, Wilfredo
5-jul-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
subrayado