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El tratamiento integrado de lenguas (TIL), para el desarrollo de la competencia comunicativa plurilingüe en los estudiantes de 5 años del nivel inicial de la provincia de Tarata en el año 2019
Laura Mamani Vda. de Colqui, Sonia Bertha
Asesorado por
Figueroa Revilla, Marianella Yovana
2024
Universidad José Carlos Mariátegui
Tratamiento
;
integración
;
lengua
;
comunicación
;
plurilingüe