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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de estrategias de comprensión lectora de los niveles inferencial y crítico para el logro de aprendizajes significativos en el área de Comunicación en los niños y niñas de 3° y 4° grado de educación primaria de la I.E.P. Hogar Santa Rosa, Piura - 2018
Moscol Ruiz, Elizabeth
;
Rojas Castillo, Carlos Rodolfo
Asesorado por
Huilca Flores, María Elena
2021
Universidad Nacional de Piura
estrategias de comprensión lectora
;
niveles inferencial y crítico
;
aprendizajes significativos