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Mejorar el nivel de noción de números mediante el uso de la estrategia “Juegomat” en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial N° 198 “Margarita Bacigalupo de Lombardi” de Tacna en el 2018
Mamani Flores, Rosario Del Pilar
;
Luna Choque, Monica Gladys
Asesorado por
Rucano Paucar, Fabian Hugo
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Noción del número
;
noción pre numérica
;
número
;
modelo didáctico
;
JUEGOMAT
Modelo didáctico B-Learning para mejorar el aprendizaje de Matemática Financiera en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado de Formación Bancaria Sede Chiclayo 2016
Casusol Cumpa, Jorge Luis
Asesorado por
Cueva Fernández, Amado
2016
Universidad César Vallejo
Aprendizaje
;
matemática financiera
;
modelo didáctico
;
b-learning
La pedagogía de la alteridad para mejorar la práctica docente de la Institución Educativa “Aplicación Víctor Andrés Belaunde” Jaén, Cajamarca, 2021
Saavedra Montenegro, Juan Carlos
Asesorado por
León Castro, Iván Alejandro
23-abr-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
práctica docente
;
modelo didáctico
;
pedagogía de la alteridad
;
antropología filosófica de levinas
;
ética de la compasión