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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aula invertida y su relación con la autoeficacia académica de los estudiantes del programa de estudios de educación primaria III ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” de Tacna, en 2022
Leon Marin, Araceli Silvia
Asesorado por
Rojas Benites, Juana Alejandrina
2022
Universidad José Carlos Mariátegui
Aula invertida
;
cultura de aprendizaje
;
autoeficacia académica
