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Influencia del Programa Educativo Vivir en el Desarrollo Motor Grueso de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Cuna –Jardín Hospital Amazónico de Yarinacocha – 2018
AMARINGO LOMAS, Nely
Asesorado por
Dr. CHÁVEZ EPIQUÉN, Abdías
20-dic-2019
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
programa educativo vivir
;
desarrollo motor grueso
;
esquema corporal
;
coordinación motriz
;
dominancia lateral
;
ubicación espacial
Restricciones de la pandemia por Covid-19 y psicomotricidad en estudiantes de II ciclo de la Institución Educativa Inicial N° 377 del distrito de Calana, Tacna, 2021
Vega Pino, Karen Silvia
;
Cutipa Calizaya, José Victor
Asesorado por
Pinto Juárez, Verónica Isabel
2021
Universidad José Carlos Mariátegui
Psicomotricidad
;
lateralidad
;
esquema corporal
;
restricciones
;
coordinación motriz
El somatotipo y su relación con la aptitud física en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Nuestros Héroes de la Guerra del Pacífico de Tacna, 2023
Guillermo Mamani, Delolaya Justa
;
Mamani Navarro, Juan Wilbert
Asesorado por
Garcia Rodriguez, Cristina Paola
2024
Universidad José Carlos Mariátegui
Somatotipo
;
componente endomórfico
;
componente ectomorfico
;
componente mesomórfico
;
aptitud física
;
fuerza
;
velocidad
;
resistencia
;
coordinación motriz
;
saltos monopodales
;
transposición lateral
;
equilibrio