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Uso del programa ardora y su influencia en la comprensión lectora de las estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa 40020 escuela ecológica urbana – Arequipa 2018
Vizcarra Valverde, Angela Maria
;
Vargas Garcia, Jorge Pablo
Asesorado por
Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Software educativo
;
programa ardora
;
comprensión Iectora
;
juegos educativos