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Estrategia didáctica de aprendizaje basado en problemas (abp) para el desarrollo de la competencia matemática en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la institución educativa n° 16470 “San Ignacio de Loyola”, San Ignacio, Cajamarca - 2021
Sánchez Medina, Marcos
Asesorado por
Ponce González, Jorge Segundo
31-may-2022
Universidad Nacional de Cajamarca
aprendizaje basado en problemas y estrategia didáctica
;
creación y resolución de problemas
;
competencia matemática