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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Influencia de las técnicas de comprensión lectora en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la institución educativa “Micelino Sandoval Torres” – Caraz, 2019
Cochachin Sánchez, Haydé Eugenia; Leon Menacho, Gilmer Augusto
Asesorado por HUERTA ROSALES, Moisés
4-mar-2020
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Comprensión lectora; Aprendizaje de matemáticas; Subrayado; Sumillado; Uso de esquemas
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