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Centro de desarrollo Integral para niños y adolescentes con Tea en Tarapoto
Rengifo Pinedo, Luis Alberto
Asesorado por
Tisoc Yupanqui, Manuel Guillermo
27-Feb-2024
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Trastornos del espectro autista
;
Arquitectura sensorial
;
Centro de desarrollo integral
;
Diseño arquitectónico
;
Centro de educación básica especial
;
Autism spectrum disorders
;
Sensory architecture
;
Integral development center
;
Architectural design
;
Special basic education center
Percepción de padres de familia de niños, niñas y adolescentes con TEA sobre la terapia asistida con animales y sus alcances en la mejora de su desarrollo socioemocional
Howard Campodonico, Sabrina
Asesorado por
Maguiña Lorbés, María Eugenia
2024
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Trastornos del espectro autista
;
Autismo
;
Terapia asistida con animales
;
Relación padres-hijos
;
Familia
;
Desarrollo emocional
;
Psicología
Preeclampsia factor de riesgo para trastornos del espectro autista
Huamanchumo Sandoval, Samaria
Asesorado por
Ynguil Amaya, William
2019
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
Trastornos del espectro autista
;
Asociados
Propuesta de un programa pictográfico para desarrollar la interacción social en los estudiantes con el transtorno del espectro autista, Ferreñafe 2016
Suclupe Fernández, Karina Milagros
Asesorado por
Molina Carrasco, Zuly Cristina
2020
Universidad César Vallejo
Interacción social - Estudio y enseñanza
;
Trastornos del espectro autista
;
Educación especial - Aspectos psicológicos
;
Pintura - Aspectos psicológicos