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Aplicación de la dramatización como técnica didáctica para desarrollar la expresión oral en el área de comunicación de los niños de 3er. grado "B" de educación primaria de la I.E. 2072 "L" S. Vigotski" del distrito de Comas, durante el año 2015
Cerda Ccanto, Flor de María
;
Ludeña Correa, Joan Stefany
Asesorado por
Cortez Maldonado, William
2017
Universidad de Ciencias y Humanidades
Comunicación oral
;
Expresión oral
;
Teatro en la educación
;
Dramatización
;
Estrategias de aprendizaje
;
Aula (Educación)
Los beneficios de aplicar el teatro en instituciones educativas públicas que no llevan cursos de teatro en el plan de estudios en el Perú
Scargglioni Garay, Paloma
Asesorado por
Perez Garcia, Roger Antonio
24-Jun-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Teatro--Estudio y enseñanza
;
Educación pública
;
Teatro en la educación
Comprensión de textos y la dramatización en el área de comunicación en estudiantes del II ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación Primaria de la Universidad César Vallejo – Lima
Cayetano Morales, Héctor Raúl
Asesorado por
Damián Núñez, Edgar Froilán
2021
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Comprensión de lectura
;
Estudiantes universitarios - Actitudes
;
Teatro en la educación
;
Comunicación oral
;
Profesores - Formación de
Comunicando para crecer experiencia en la enseñanza de teatro como herramienta de desarrollo humano de niños y adolescentes
Villacrez Jó, Alberto David
Asesorado por
Cruz Valencia, Ana Caroline
2022
Universidad de Lima
Soft skills
;
Drama in education
;
Comunicación interpersonal
;
Habilidades blandas
;
Teatro en la educación
;
interpersonal communication
Desarrollo de habilidades blandas por medio del teatro en los estudiantes del II ciclo de la Escuela Profesional de Derecho de la Universidad Privada del Norte en la sede de Los Olivos en el año 2018
Damian Nuñez, Nalda Guadalupe
Asesorado por
Santos Jiménez, Ofelia Carmen
2022
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Teatro en la educación
;
Liderazgo
;
Habilidades sociales
La dramatización de títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional de niños del cuarto grado de primaria en la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo”
Torres LLoclle, Maria Elena
Asesorado por
Pérez Saavedra, Segundo Sigifredo
2018
Universidad César Vallejo
Inteligencia emocional
;
Teatro en la educación
;
Estrategias de aprendizaje - Metodología
;
Títeres en la educación - Metodología
La dramatización para desarrollar la expresión oral del inglés en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Trujillo 2021
Cruz Huancayo, Dalia Flora
Asesorado por
Pérez Azahuanche, Manuel Ángel
2022
Universidad César Vallejo
Expresión oral
;
Teatro en la educación
;
Aprendizaje (educación secundaria) - Metodología
La dramatización y la expresión oral en los niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 1611, Pallasca
Ramirez Avila, Diana Judith
;
Solis Moreno, Milagros Marisol
Asesorado por
Rojas Ríos, Víctor Michael
2019
Universidad César Vallejo
Teatro en la educación
;
Comunicación oral
;
Educación inicial
La dramatización como herramienta didáctica para la mejora de la calidad del aprendizaje en la expresión oral del idioma inglés, nivel inicial Institución Educativa Privada Canonesas De la Cruz – Pueblo Libre, Lima 2018
Simón Chahuillco, Brenda Patricia
Asesorado por
Santos Jiménez, Ofelia Carmen
2021
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Teatro en la educación
;
Comunicacion oral - Estudio y enseñanza
;
Estrategias de aprendizaje
;
Inglés - Estudio y enseñanza
;
Educación preescolar - Metodología
Mindfulness y técnicas teatrales para fortalecer la inteligencia emocional en 5º de primaria
Velaochaga Guinea, María de Lourdes
Asesorado por
Maneiro Gutiérrez-Rozas, Elisa
10-Feb-2021
Universidad Internacional de La Rioja
Mindfulness (Psicología)
;
Inteligencia emocional
;
Teatro en la educación
;
Educación primaria
Modelo de estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de 05 años, de PRONOEI - Ugel Ayabaca, 2021
Rivera Cordova, Lisbeth Anay
Asesorado por
Sánchez Chero, Manuel Jesús
2022
Universidad César Vallejo
Aprendizaje significativo
;
Estrategias de aprendizaje
;
Comprensión de lectura
;
Teatro en la educación
El uso de la representación teatral como herramienta interdisciplinar en adolescentes de 15 y 16 años en el curso de Literatura del Programa del Bachillerato Internacional
Kou Gin Fat Arrué, Manuel Francisco
Asesorado por
Sánchez Trujillo, María de los Ángeles
14-Oct-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Literatura--Estudio y enseñanza (Secundaria)
;
Educación y arte
;
Teatro en la educación