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Técnica de la 5s como estrategia docente, en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Cetpro San Antonio de Padua, Santa María, UGEL N° 09-Huaura - 2015
Olivares Carrera, Luz
Asesorado por
Torres Perez, Felix
2019
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Técnica de la 5s como estrategia docente
;
Aprendizaje significativo