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Comprensión lectora y desarrollo de estrategias metacognitivas en los estudiantes del primer año de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional de San Agustín, 2018
Florez Coyla, Silvia Delia
Asesorado por
Cisneros Chávez, Betsy Carol
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Comprensión lectora
;
Estrategias metacogntivas
;
Nivel literal
;
Inferencial y crítico valorativo
;
Planificación
;
Supervisión y evaluación
