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Acompañamiento pedagógico a docentes de matemática de secundaria para desarrollar estrategias metacognitivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Falla Enríquez, Tito Ricardo
Asesorado por
Cruz Castañeda, Ivonne Del Carmen
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Docentes
;
Psicología del aprendizaje
Acompañamiento pedagógico a docentes de matemática de secundaria para desarrollar estrategias metacognitivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Falla Enríquez, Tito Ricardo
Asesorado por
Cruz Castañeda, Ivonne Del Carmen
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Docentes
;
Psicología del aprendizaje
Afectividad y actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de secundaria de instituciones públicas de Trujillo
Santisteban Cubeñas, Julissa Casandra
Asesorado por
Orbegoso Galarza, Arturo Francisco
1-Dec-2021
Universidad Privada del Norte
Actitudes
;
Psicología escolar
;
Psicología del aprendizaje
;
Psicología de la educación
El aprendizaje significativo y el desarrollo de capacidades comunicativas de textos narrativos
Cervantes Gómez, Foster Guisella
Asesorado por
Silva Neyra, Oscar Rubén
2013
Universidad de San Martín de Porres
Psicología del aprendizaje
;
Competencia comunicativa
;
Escritura creativa
;
Comprensión de lectura
Diseño de dinámica lúdica como medio de comunicación para dar a conocer el bajo desarrollo psicosocial en niños de 7 y 8 años del colegio “El Nazareno” de San Juan de Miraflores debido a los prejuicios sociales hacia ellos por ser quechua-hablantes
Avilés Félix, Daphne
Asesorado por
Carranza Salanitro, Lilian Margarita
2017
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Juegos educativos
;
Lengua quechua
;
Dinámica de grupos (Educación)
Diseño de dinámica lúdica como medio de comunicación para dar a conocer el bajo desarrollo psicosocial en niños de 7 y 8 años del colegio “El Nazareno” de San Juan de Miraflores debido a los prejuicios sociales hacia ellos por ser quechua-hablantes
Avilés Félix, Daphne
Asesorado por
Carranza Salanitro, Lilian Margarita
2017
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Juegos educativos
;
Lengua quechua
;
Dinámica de grupos (Educación)
La Educación Matemática Realista en la enseñanza de la adición y sustracción en primer grado de Educación Primaria
Trigoso Sanchez de Zevallos, Carmen Esperanza
Asesorado por
Advincula Clemente, Elizabeth Milagro
19-Dec-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación primaria--Perú--Investigaciones
;
Matemática--Estudio y enseñanza (Primaria)
;
Aritmética--Estudio y enseñanza
;
Psicología del aprendizaje
Eficacia del uso de herramientas informáticas básicas en el aprendizaje significativo de estudiantes del Programa de Estudios Básicos de la Universidad Ricardo Palma en el año 2014
Gonzales Yep, Mirtha Cristina
Asesorado por
Suárez Rodríguez, Philip Ernesto
2015
Universidad de San Martín de Porres
Enseñanza con ayuda de computadores
;
Estudiantes universitarios
;
Medios de enseñanza
;
Tecnología educativa
;
Aprendizaje
;
Mediciones y pruebas educativas
;
Psicología del aprendizaje
El aprendizaje móvil y su influencia en los logros de aprendizaje de los estudiantes del curso de psicología del aprendizaje de una universidad privada del centro del Perú
Cerron Lliempe, Hans Peter
Asesorado por
Torres Valladares, Manuel Encarnación
2024
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Aprendizaje perceptivo-motor
;
Rendimiento académico
;
Psicología del aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje y estilos de aprendizaje en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lima, 2023
Rios Peña, Miguel Eduardo
Asesorado por
Enciso Rios, Johnny Erick
25-Sep-2023
Universidad Privada del Norte
Psicología del aprendizaje
;
Aprendizaje en línea
;
Enseñanza a distancia
;
Educación
;
Entornos virtuales de aprendizaje
;
Plataformas virtuales
La esperanza de los docentes de educación primaria en el acompañamiento pedagógico
Cajahuaringa Contreras, Rubelita
Asesorado por
Fuster Guillén, Doris Elida
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Competencias para la vida
;
Psicología del aprendizaje
;
Docentes
La esperanza de los docentes de educación primaria en el acompañamiento pedagógico
Cajahuaringa Contreras, Rubelita
Asesorado por
Fuster Guillén, Doris Elida
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Competencias para la vida
;
Psicología del aprendizaje
;
Docentes
Estilo de aprendizaje predominante según sexo en estudiantes de 4° de educación secundaria de un colegio privado en Cajamarca
Torres Vera, Iris Sofía
Asesorado por
Sarmiento Longo, Juan Pablo
7-Jan-2019
Universidad Privada del Norte
Psicología del aprendizaje
;
Estrategias de aprendizaje
;
Estudiantes
;
Hábitos de estudio
;
Rendimiento académico
Estrategia didáctica de mapas mentales para la competencia de comprensión de textos escritos en el área de inglés
Ochoa Carbajal, Celia
Asesorado por
Cruz Castañeda, Ivonne Del Carmen
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Métodos de enseñanza
;
Inglés
Estrategia didáctica de mapas mentales para la competencia de comprensión de textos escritos en el área de inglés
Ochoa Carbajal, Celia
Asesorado por
Cruz Castañeda, Ivonne Del Carmen
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Métodos de enseñanza
;
Inglés
Estrategia metodológica basada en el método de Polya para promover la metacognición, en el marco de la evaluación formativa
Campos Alarcón, Roger Yván
Asesorado por
Quispe Ichpas, Rubén
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Educación basada en la competencia
;
Enseñanza de las matemáticas
;
Educación secudaria
;
Cognición
Estrategia metodológica basada en el método de Polya para promover la metacognición, en el marco de la evaluación formativa
Campos Alarcón, Roger Yván
Asesorado por
Quispe Ichpas, Rubén
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Educación basada en la competencia
;
Enseñanza de las matemáticas
;
Educación secudaria
;
Cognición
Estrategias metacognitivas para la comprensión de textos escritos en los estudiantes de primer grado de educación secundaria
Quispe Pfoccoalata, Edgar
Asesorado por
Caballero Montañez, Robert
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Estrategias de enseñanza
;
Escritura
Estrategias metacognitivas para la comprensión de textos escritos en los estudiantes de primer grado de educación secundaria
Quispe Pfoccoalata, Edgar
Asesorado por
Caballero Montañez, Robert
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Estrategias de enseñanza
;
Escritura
Estrategias metodológicas para desarrollar procesos cognitivos básicos en estudiantes con necesidades educativas especiales del Colegio Pindal, Loja – Ecuador, 2020
Requenes Gálvez, María del Cisne
Asesorado por
Briones Mendoza, Mario Napoleón
2021
Universidad César Vallejo
Métodos de estudio
;
Psicología del aprendizaje
;
Educación especial