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Aplicación del programa de artes plásticas para el desarrollo de la coordinación visomotora de los niños de 3 años de la I.E.I 346 Las Palmeras – Los Olivos en el 2017
Saboya Barrientos, Nathaly
Asesorado por
Larrea Serquén, Rosa
2017
Universidad César Vallejo
Coordinación visomotora
;
Artes plásticas
;
Posición en el espacio
;
Copia
;
Figura – fondo
;
Constancia de formas
Coordinación visomotora en los niños y niñas de segundo grado de primaria de la institución educativa N° 40616 Casimiro Cuadros de Cayma, Arequipa 2017
Jimenez Bonifacio, Natali Maryori
;
Parizaca Apaza, Lisbeth
Asesorado por
Feliciano Yucra, Giuliana
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Coordinación visomotora
;
Posición en el espacio
;
Figura fondo y constancia de forma
Percepción visual en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial Santa Rosa, Puente Piedra, 2018
Soriano Gonzales, Mariluz
Asesorado por
Rey Córdova de Velázquez, Nérida Gladys
2018
Universidad César Vallejo
Percepción visual
;
Visomotriz
;
Figura y fondo
;
Posición en el espacio
;
Relaciones espaciales
Percepción visual en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial Santa Rosa, Puente Piedra, 2018
Soriano Gonzales, Mariluz
Asesorado por
Rey Córdova de Velázquez, Nérida Gladys
2018
Universidad César Vallejo
Percepción visual
;
Visomotriz
;
Figura y fondo
;
Posición en el espacio
;
Relaciones espaciales
Taller ”manitos en acción ”sobre actividades manuales para desarrollar la coordinación visomotora en los niños y niñas de cinco años de la I.E N°1584 –Trujillo – 2015
Reategui Briceño, Sherry Estefany
Asesorado por
Saenz Piedra, Jorge Octavio
;
Puelles Puelles, Rosa Aurora
2015
Universidad César Vallejo
Posición en el espacio
;
Copia
;
Figura fondo
;
Constancia de forma