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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Propuesta de estrategias de aprendizaje ortográfico, fundamentada en la poesía visual para mejorar la redacción de los estudiantes del primer semestre de la especialidad de Educación Artística y Artes Visuales de la Universidad Nacional de Bellas Artes “Diego Quispe Tito” del Cusco – 2019
Carbajal Lovaton, Doris
Asesorado por
Guevara Servigón, Dante Alfredo
2020
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Aprendizaje ortográfico
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Aprendizaje ortográfico
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Poesía visual