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ESTRATEGIAS QUE MEJOREN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL PAPEL DEL DOCENTE Y SU PROCESO DE FORMADOR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL CORREA VELEZ DEL MUNICIPIO DE CARACOLÍ ANTIOQUIA. COLOMBIA, AÑO 2014
Velásquez Urrego, José Renne
-
2017
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER
Redes Sociales
;
Rendimiento Académico
;
Entorno Virtual
;
Plataformas Virtuales
;
Motivación
;
Sistemas de Gestión
;
Estrategia Pedagógica
;
Niveles de Competencia
;
Estrategias
;
TIC
;
Docente formador
Implementación de la plataforma virtual Moodle 3.2 para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje online en el modelo educativos por competencias en los estudiantes del instituto de educación superior tecnológico La Recoleta de la ciudad de Arequipa
Pari Tapara, Jaime
;
Tapara Enriquez, Robert John
Asesorado por
Guerra Caceres, Emilio Manuel
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Enseñanza aprendizaje online
;
Tecnologías de Información
;
Educación Virtual
;
Plataforma LMS
;
Plataformas Virtuales
Implementación de una plataforma virtual Classroom en el desarrollo de capacidades de profesionales Serums
Barrera Cajachagua, Maria Laura
Asesorado por
Vicente Ramos, Wagner Enoc
10-Mar-2023
Universidad Peruana Los Andes
Aula Virtual
;
Capacitación
;
Entornos Virtuales de Aprendizaje
;
Plataformas Virtuales
Lavado de dinero y crimen organizado a través de las criptomonedas en la provincia de Coronel Portillo, 2021
Diaz Martinez, Diana Carolina
;
Huaman Ayala, Cristel Madeley
Asesorado por
Castagne Vasquez, Janet Yvone
2022
Universidad Nacional de Ucayali
Ciberdefraudaciones
;
Fintech
;
Repercusión
;
Plataformas Virtuales
;
Riesgos
;
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
Plataformas virtuales y su impacto en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del colegio emblemático Mateo Pumacahua Sicuani - Canchis - Cusco 2020
Serna Martínez, Raúl Efraín
Asesorado por
Rivas Almonte, Fancy Ursula
2021
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Plataformas Virtuales
;
Impacto
;
Niveles de conocimiento de las TIC
;
sesiones de aprendizaje
Relación entre la Plataforma Virtual Moodle y el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Carrera Profesional de Computación e Informática del I.E.S.T.P. “Luis E. Valcárcel”, Ilo 2016
Condori Palomino, Remigio César
-
22-Aug-2017
Universidad Católica de Santa María
Moodle
;
Plataformas Virtuales
;
Aprendizaje