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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de primaria de la institución educativa Nº 54009 “Villa Gloria” Abancay, 2014
Pérez Cerro, Tula
-
2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Práctica pedagógica; Estrategias didácticas; Paradigma socio crítico; Paradigma Vigotskyano; Comprensión lectora
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