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INTEGRACIÓN DE ALGUNAS TIC EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE INGLÉS Y DETERMINACIÓN DE SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO REFLEJADO EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS ESTUDIANTES DE GRADO UNDÉCIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER, BOGOTÁ, COLOMBIA, EN LA PRUEBA TIPO ICFES SABER 11, 2015
Munar Quiroga, René Alejandro
Asesorado por
Fabián Rojas, Lenin Enrique
20-Mar-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
;
Rendimiento académico
;
Pruebas de estado Saber 11
;
Integración de las TIC
;
Metodologías híbridas.