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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Leer me emociona: la conversación literaria como estrategia aplicada para que niñas y niños del nivel primaria de la Casa Refugio REMAR Callao analicen y verbalicen sus propias emociones
Malpartida Aguilar, Ella Andrea Patricia
Asesorado por
De la Cruz Ramirez, Danilo Felix
2024
Universidad Peruana Cayetano Heredia
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