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La alimentación y el rendimiento académico de los estudiantes de la modalidad jornada escolar completa, de la institución educativa Agropecuario “José Carlos Mariátegui”, provincia de Chumbivilcas, Cusco - 2018
Salas Castillo, Esmeralda
;
Zuñiga Ccahuana, Milagros Maria Del Carmen
Asesorado por
Mogrovejo Flores, Angel Benito
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Alimentación
;
Rendimiento académico
;
Jornada escolar completa
Calidad educativa y la gestión pedagógica en un colegio de jornada escolar completa de nivel secundario del distrito de Pimentel
Acosta Fernandez, Juan Fernando
Asesorado por
Pisfil Benites, Nilthon Ivan
;
Ramos De la Cruz, Manuel
2024
Universidad César Vallejo
Calidad educativa
;
Gestión pedagógica
;
Jornada escolar completa
Caracterización del compromiso organizacional de los docentes de las instituciones educativas de jornada escolar completa, del distrito de Urubamba periodo-2023
Quispe Cardoso, Ana Lucia
;
Paico Misme, Diana Vanesa
Asesorado por
Venero Gibaja, Roger
2023
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Compromiso organizacional
;
Jornada escolar completa
;
Docentes
;
Institución educativa
Desempeño docente en las instituciones educativas con jornada escolar completa - Ugel Tarma
Gamarra Yurivilca, Americo Juan De Dios
Asesorado por
Huaman Huayta, Ludencino A.
2016
Universidad Nacional del Centro del Perú
Desempeño docente
;
Jornada escolar completa
Estilos de sociabilidad parental y problemas de conducta en estudiantes de nivel secundario del sistema JEC de Haquira 2019
Mamani Ayuque, Victoria Soledad
;
Huallpa Gaona, Guillermo
Asesorado por
Denegri Solís, Lucia M.
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Problemas de conducta
;
Estilos de sociabilidad parental
;
Adolescentes
;
Jornada escolar completa
Estrés y rendimiento académico en estudiantes de la institución educativa de jornada escolar completa “Jorge Basadre Grohmann”, Arequipa 2018
Inga Canaza, Mirella del Rocio
Asesorado por
Pérez Postigo, Gerber Sergio
2021
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrés Académico
;
Rendimiento Académico
;
Jornada escolar completa
Hábitos y técnicas de estudio en estudiantes de instituciones públicas de jornada escolar completa y jornada escolar regular, año 2019
Alarcón Vargas, Miriam
Asesorado por
Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
2019
Universidad César Vallejo
Hábitos y técnicas de estudio
;
Jornada escolar completa
;
Jornada escolar regular
Impacto social de la jornada escolar completa (JEC) en la provincia de Espinar
Yauri Machacca, Enrique
Asesorado por
Calderón Núñez, Juana Lilia
2020
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Jornada escolar completa
;
Índice de masa corporal
;
Logros en el aprendizaje
;
Funcionamiento familiar
;
Vulnerabilidad social
Implementación de la jornada escolar completa - JEC, en el área de ciencia, tecnología y ambiente, para el desarrollo de las competencias y capacidades de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria, de la I.E. “El Gran Maestro”, Socabaya, Arequipa - 2016
Oviedo Chacón, Martha Viviana
Asesorado por
Rosas Valdivia, Reinaldo
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Jornada escolar completa
;
Acompañamiento
;
Competencia
;
Calidad
;
Ciencia Tecnología y Ambiente
Influencia de las sesiones de la jornada escolar completa en el logro de aprendizajes del idioma inglés como segunda lengua en los estudiantes del 3º grado del nivel secundario de la institución educativa Bolibariano del distrito de San Sebastian - Cusco
Valcarcel Rivera, Carla Silvia
Asesorado por
Araujo Castillo, Rey Luis
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Jornada escolar completa
;
Aprendizaje del inglés
;
segunda lengua
La jornada escolar completa (JEC) y su influencia en la actitud de los estudiantes del VI ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 2088 República Federal de Alemania en San Martín de Porres, Lima-Perú
Balbuena Grimaldo, Carlos Antonio
Asesorado por
De La Cruz Pardo, Dante
9-Jul-2019
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Jornada escolar completa
;
Actitud del estudiante
Jornada escolar completa y convivencia en estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui, El Agustino, 2019
Carreal Sosa, Carlos Luis
Asesorado por
Pérez Pérez, Miguel Ángel
2020
Universidad César Vallejo
Convivencia estudiantil
;
Jornada escolar completa
;
Componente pedagógico
La jornada escolar completa y la mejora del servicio educativo en la Institución Educativa “Jorge Chávez Dartnell”, distrito Carhuamayo, año 2016
Chavez Sovero, Milton Antonio
Asesorado por
Lezama Arteaga, Wilmar
2017
Universidad César Vallejo
Jornada escolar completa
;
Mejora del servicio educativo
;
Metodología
Liderazgo directivo y desempeño docente de las II.EE. con Jornada Escolar Completa de UGEL Ventanilla - 2018
Yaulli Canales, Henry Alonso
Asesorado por
Sánchez Aguirre, Flor de María
2019
Universidad César Vallejo
Liderazgo directivo
;
Desempeño docente
;
Jornada escolar completa
Logros de aprendizaje en instituciones educativas de jornada escolar completa y jornada escolar regular en estudiantes de segundo grado de secundaria de ciudad de Yauri - Espinar. Año 2016 – 2020
Sumire Ppacco, Julio
;
Chacca Kcapa, Lourdes
Asesorado por
Choccechanca Cuadro, Angel Zenon
2022
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Logros de aprendizaje
;
Jornada escolar completa
;
Jornada escolar regular
El modelo educativo de jornada escolar completa y el desempeño docente en los dominios I y II del marco del buen desempeño docente en las áreas curriculares priorizadas de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria de Camaná- 2018
Urquizo Mayta, Juan Francisco
Asesorado por
Mogrovejo Flores, Ángel
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Jornada escolar completa
;
Desempeño docente
;
Gestión educativa
;
Enseñanza para el aprendizaje
;
Preparación para el aprendizaje
Nueva infraestructura para el colegio emblemático secundario Juan XXIII en la ciudad de Cajamarca
Moreno Yengle, Alonso Arturo
Asesorado por
Velarde Ferreyros, Eduardo Alfredo
2021
Universidad de San Martín de Porres
Emblemático
;
Infraestructura educativa
;
Jornada escolar completa
Relación de la calidad de alimentación y rendimiento escolar de estudiantes del nivel secundario que realizan jornada escolar completa
Morales Quispe, Sofia Mariluz
;
Flores Trujillo, Rolando Hernán
Asesorado por
Dávila Ralaiza, Ricardo David
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Calidad alimentaria
;
Rendimiento escolar
;
Jornada escolar completa
Satisfacción estudiantil en la jornada escolar completa de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Fray Melchor Aponte, Huaura, 2017
Saldarriaga Reto, Doris Modesta
Asesorado por
Rodríguez Galán, Darién Barramedo
2017
Universidad César Vallejo
Satisfacción Escolar
;
Jornada escolar completa
;
Enfoques de la jornada escolar completa
;
Acompañamiento al estudiante