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Showing results 1 to 2 of 2
Comprensión lectora en estudiantes de primero de secundaria del Callao con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad
García Regalado, Graciela
Asesorado por
Meza Borja, Juan Anibal
2010
Universidad San Ignacio de Loyola
Secondary schools
;
Text comprehension
;
Secondary schools
;
Hyperactivity
;
Perceptual handicap
;
Escuela secundaria
;
Comprensión del texto
;
Escuela secundaria
;
Hiperactividad
;
Deficiencia sensorial
Comprensión lectora en estudiantes de primero de secundaria del Callao con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad
García Regalado, Graciela
Asesorado por
Meza Borja, Juan Anibal
2010
Universidad San Ignacio de Loyola
Secondary schools
;
Text comprehension
;
Secondary schools
;
Hyperactivity
;
Perceptual handicap
;
Escuela secundaria
;
Comprensión del texto
;
Escuela secundaria
;
Hiperactividad
;
Deficiencia sensorial