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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
“El Poder de los Medios Audiovisuales en la Educación asincrónica: Un Estudio de Caso del Curso Virtual- Interpretación de la Norma ISO 9001:2015“
Marin Mamani, Lizeth Mariela; Gastulo Roque, Ruby Mireya
Asesorado por Vargas Céspedes, Carmen Rosa
15-Nov-2023
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Educación híbrida; Curso asincrónico; Medios audiovisuales; Formación digital; Innovaciones pedagógicas; Hybrid education; Asynchronous course; Audiovisual media; Digital training; Pedagogical innovations
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