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Programa “Percutiendo ritmos musicales con señas” y efectos en el aprendizaje de la música en alumnos con hipoacusia neurosensorial bilateral del nivel primario 2018
Valladares Tapia, Karen Yris
Asesorado por
Escajadillo Umpire, Edward Adolfo
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Programa
;
Hipoacusia neurosensorial bilateral
;
ritmo
;
percusión