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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Eficacia del programa “Interacción de los géneros textuales” para mejorar la comprensión lectora y auditiva del español como lengua extranjera en estudiantes de educación secundaria del Instituto Adventista Transamazónico Agro Industrial, 2018
Amâncio de Farias, Paulo Sérgio
Asesorado por
Larico Gutiérrez, Martha
21-jul-2020
Universidad Peruana Unión
Géneros textuales
;
Lengua española
;
Comprensión lectora
;
Comprensión auditiva