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El foro virtual como estrategia para desarrollar la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna del área de comunicación en estudiantes de la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva, Huaura – 2023
Crespo Victorio, Mayra Thalia
;
Julon Llamo, Deyvis
Asesorado por
Lecca Ascate, Daniel
2-May-2024
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Accesibilidad
;
Competencia
;
Dominio
;
Entornos
;
Foro virtual
;
Participación
Foro virtual como técnica didáctica y pensamiento crítico en estudiantes posgraduados
Lopez Vasquez, Nilda
Asesorado por
Venegas Mejía, Valia Luz
5-Dec-2023
Universidad Norbert Wiener
Recursos virtuales
;
Técnica didáctica
;
Foro virtual
;
Habilidades cognitivas
;
Pensamiento crítico
Programa “Classforum” en la mejora de la redacción de textos expositivos en estudiantes de secundaria, Lima Este – 2023
Rubio Campos, Lucila Milagros
Asesorado por
Huayta Franco, Yolanda Josefina
;
Méndez Vergaray, Juan
2024
Universidad César Vallejo
Escritura
;
Texto expositivo
;
Foro virtual
Uso del foro virtual como estrategia didáctica para la retroalimentación en el curso de Taller de Diseño 1 en estudiantes de Arquitectura de la Universidad Privada del Norte
Lino Carrasco, Ronald Frank
Asesorado por
Guillén Aparicio, Patricia Edith
2022
Universidad de San Martín de Porres
Foro virtual
;
Retroalimentación
;
Estrategia didáctica
Uso del foro virtual para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes de arquitectura del curso de construcción del ciclo 2019-I - USMP Filial Norte
Torres Alarcón, Isabel Cristina
Asesorado por
Huamán Castro, Milagros Cecilia
2020
Universidad de San Martín de Porres
Pensamiento crítico
;
Estudiantes universitarios
;
Educación superior
;
Tecnología educacional
;
Foro virtual
UTILIDAD DEL FORO VIRTUAL EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA MAESTRÍA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD NORBERT WIENER EN EL AÑO 2019
Najarro Soto, Richie Allison
;
Avila Sabá, Carlos Alfonso
Asesorado por
Pizarro Arancibia, Lily Marisol
13-Nov-2019
Universidad Privada Norbert Wiener
Foro virtual
;
Pensamineto crítico
;
TIC
;
Educación virtual
;
Docencia universitaria