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La aplicación de estrategias lúdicas mejoran el aprendizaje explícito de las leyendas peruanas en los alumnos de 5° “B” de Educación Primaria de la I.E N° 14108 “Mariscal Ramón Castilla Marquesado”, distrito de Castilla – 2019
Nolasco Purizaca, Jazmín Neylí
Asesorado por Flores Arellano, Merly Liliana
31-Jul-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Aprendizaje; Explicito
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