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Aplicación de la técnica del teto interferido según Juana Pinzas para mejorar la comprensión lectora en el área de Comunicación, en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa "Francisco Bolognesi N°10011", del distrito de José Leonardo Ortiz, año 2014
Mendoza Mendoza, Mirta
;
Mundaca Díaz, Luis Alberto
Asesorado por
Alarcón Díaz, Daysi Soledad
2015
Universidad César Vallejo
Programa
;
Texto interferido
;
Comprensión literal, inferencial y critica
;
Estrategias metacognitivas
Aplicación del programa “Leer y comprender” basado en estrategias cognitivas y metacognitivas para incrementar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 3er. Grado de Educación Primaria de la I.E. “Santa Teresa de Villa” - Chorrillos
Zegarra Espinoza, Rosemary Hortencia
Asesorado por
Barrios Tinoco, Luis Magno
2018
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Programa “Leer y comprender”
;
Estrategias cognitivas
;
Estrategias metacognitivas
;
Comprensión lectora
Aplicación de estrategias metacognitivas para articular el conocimiento y mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E.I. N° 264 “Virgen de Fátima
Carhuarupay Chile, Kadiya Nadia
Asesorado por
Linares Gaitán, Virginia Judith
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas
;
Educación inicial
;
Estrategias metacognitivas
;
Aprendizaje
;
Institución Educativa Inicial No. 264 Virgen de Fátima (Puerto Maldonado)
;
Puerto Maldonado (Madre de Dios, Perú : Ciudad capital)
Aplicación de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en inglés de los estudiantes del nivel básico en el centro de idiomas de la UNSA, Arequipa - 2021
Ccapa Mamani, Giovanna Nazaria
Asesorado por
Ponce Vega, Eva Aida
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrategias metacognitivas
;
comprensión lectora
;
Idiomas
Aplicación de estrategias metacognitivas y los niveles de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Adventista de Espinar Cusco, 2017
Pila Vizcarra, Lourdes
;
Vargas Salazar, Alexandra Maribel
Asesorado por
Quispe Ccama, Pepe
2019
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Estrategias metacognitivas
;
Comprensión lectora
;
Nivel críterial
Autoeficacia percibida, estrategias metacognitivas y desempeño académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Medicina de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2019
López Claros, Jorge Eliseo
Asesorado por
Álvarez Becerra, Rina María
2020
Universidad Privada de Tacna
Autoeficacia
;
Estrategias metacognitivas
;
Desempeño académico
;
Universitarios
Comprensión lectora y uso de estrategias metacognitivas en estudiantes de la facultad de ciencias sociales de una universidad pública de Lima
Palomino Echegaray, Gisella Nathalie
Asesorado por
Vega Guevara, Miluska Rosario
2021
Universidad Marcelino Champagnat
Compresión lectora
;
Estrategias metacognitivas
;
Estudiantes
Compresión de textos y estrategias metacognitivas en los estudiantes de enfermería de una universidad privada de Quito, 2023
Gualacata Anrango, Monica Irene
Asesorado por
Medina Gamero, Aldo Rafael
;
Solís Toscano, José Luis
2023
Universidad César Vallejo
Compresión de textos
;
Estrategias metacognitivas
;
Correlación
Correlación entre creatividad y estrategias metacognitivas en estudiantes del programa de educación artística de la Escuela Nacional de Arte Carlos Baca Flor, Arequipa - 2019
Cayani Cáceres, Karina Sandra
Asesorado por
Tejada Pradell, Hugo Edilberto
24-Sep-2021
Universidad Católica de Santa María
Estrategias metacognitivas
;
Metacognición
;
Creatividad
Efecto de las estrategias cognitivas y metacognitivas de lectura en la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución Educativa Silvia Ruff de Huari, 2014
Laguna Lucar, Sheyla
;
Trujillo Pantoja, Edith Amelia
Asesorado por
Dávila Rojas, Oscar
2017
Universidad Católica Sedes Sapientiae
Estrategias cognitivas
;
Estrategias metacognitivas
;
Comprensión lectora
;
Construcción del significado
;
Crítico-valorativo
;
Inferencial
;
Literal
Efecto de las estrategias de lectura en la compresión de textos matemáticos en estudiantes de tercer grado de secundaria de la I.E. Mariano Melgar Valdiviezo de Cajay
Proleón Morales, Miriam Madaleni
;
Bernaldo Agüero, Vivien Denisa
Asesorado por
Dávila Rojas, Oscar Melanio
2015
Universidad Católica Sedes Sapientiae
Estrategias de lectura
;
Comprensión lectora de textos matemáticos
;
Crítico-valorativa
;
Estrategias cognitivas
;
Estrategias metacognitivas
Efectos de las competencias Tics, investigativas y estrategias metacognitivas en el perfil de egreso desde la perspectiva de los estudiantes universitarios de gestión y negocios
Jara Acebedo, Carlos Orlando
Asesorado por
Vallejos Atalaya, María
6-Dec-2022
Universidad Peruana Unión
Perfil de egreso
;
Competencias Tics
;
Competencias investigativas
;
Estrategias metacognitivas
Efectos de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora en los estudiantes del primero de secundaria de las Instituciones Educativas N° 2040 República de Cuba y Ramón Castilla Comas - 2012
Solis Alan, Maria Elena
;
Vásquez Cabanillas, Emérita Inés
Asesorado por
Núñez Lira, Luis Alberto
2013
Universidad César Vallejo
Estrategias metacognitivas
;
Comprensión lectora
;
Estudiantes
Entrenamiento en el uso de estrategias metacognitivas de comprensión de lectura en una institución educativa pública de Sabandía
Chambi Butilier, Virginia Silvia
;
Prado Pinto De Torres, Haydee
;
Aparicio Chuquitapa, Clorinda
Asesorado por
Aguirre Chávez, Felipe
2020
Universidad Marcelino Champagnat
Estrategias metacognitivas
;
Estudiantes de primaria
;
Institución educativa pública
Estilo de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de ingeniería eléctrica del I Ciclo de una Universidad Nacional. Lima – 2020
Berrospid Ccaihuari, Luis Arturo
Asesorado por
Sánchez Aguirre, Flor de María
2021
Universidad César Vallejo
Aprendizaje
;
Estudiantes universitarios - Rendimiento
;
Estrategias metacognitivas
Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de psicología de la Universidad Peruana Unión, filial Juliaca, 2018
Cordova Soncco, Rita
Asesorado por
Mamani Benito, Oscar Javier
21-Mar-2019
Universidad Peruana Unión
Estilos de aprendizaje
;
Estrategias metacognitivas
Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de un centro de idiomas de una universidad privada
Morvelí Yantas, Marjorie Silvia
;
Raicovi Nazal, Mariana Cecilia
Asesorado por
Salgado Lévano, Ana Cecilia
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Centro de idiomas
;
Estilos de aprendizaje
;
Estrategias metacognitivas
Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de una universidad, 2015
Castillo Boulangger, Rosa Elena
Asesorado por
Palacios Garay, Jessica Paola
2016
Universidad César Vallejo
Estilos de aprendizaje
;
Estrategias metacognitivas
;
Universitarios
Estilos de aprendizaje y metacognición en estudiantes de la escuela profesional de Odontología de la UNSAAC-2017.
Chávez Yábar, José Luis
Asesorado por
León Sánchez, Silvia Emma
28-Sep-2018
Universidad Andina del Cusco
Estrategias metacognitivas
;
Estilos y estrategias de aprendizaje
;
Estudiantes universitarios
Los estilos de aprendizaje y su relación con las estrategias metacognitivas en el área de Matemática de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. “Isaías Ardiles” de Pachacámac UGEL 01 Lima – 2013
Alarcón Quispe, Karin Violeta
Asesorado por
De La Cruz Rojas, Lucila Amelia
2014
Universidad César Vallejo
Estilos de aprendizaje
;
Estrategias metacognitivas