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Estrategia del subrayado en la comprensión lectora de textos narrativos en inglés en los estudiantes del 4º grado, ciclo avanzado del C.E.B.A. “Sebastian Barranca”, Camaná – Arequipa, 2022
Vilca Tito, Hipolito
Asesorado por Delgado Loza, Rendo Antonio
2024
Universidad José Carlos Mariátegui
Estrategia del subrayado; comprensión lectora; textos narrativos en inglés
La estrategia del subrayado para la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa Santa Rosa nº 33432 del distrito de Santa Rosa de Alto Yanajanca, provincia de Marañón – Huánuco, 2018.
Flores Yahuarcani, Gregorio
Asesorado por Flores Sutta, Wilfredo
15-jun-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategia del subrayado
Estrategia del subrayado para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de Educación Secundria de la I.E. Tito Cusi Yupanqui de San Ignacio 2014
Chacón Tarazona., Manuel Alberto; Saldaña Fernández, Luciano
Asesorado por Mendiz Tocto, Deccy Aydee
2017
Universidad César Vallejo
Estrategia del subrayado; comprensión lectora
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